“El planteamiento del MEC básicamente coincide en un 80% con el protocolo que nosotros habíamos presentado hace un par de meses atrás para las vueltas las clases presenciales, algunos puntos lo que son discordantes, por ejemplo el MEC establece que va a ser opcional, en sentido de que el padre va a decidir si va enviar o no a su hijo, y en nuestro protocolo la sugerencia que habíamos dado sobre la misma es que sea obligatorio para todos a excepción de aquellos niños y docentes qué tengan enfermedades de base y para los demás que sea obligatorio en el sentido de que no estábamos de acuerdo en que las clases sean híbridas” indicó Piris en contacto con La Unión R800 AM.
Afirma que la implementación de las clases híbridas para los docentes que tienen doble turno sería una sobre explotación del docente por que no habría tiempo para atender a ambos grupos al mismo tiempo, sostuvo.
“Si un docente llega a tener 30 alumnos quizás 18 opten por lo presencial y 12 opten por lo virtual, y si llega tener turno mañana y turno tarde la misma cantidad de alumnos con la misma situación o algo similar en turno mañana y tarde, va a tener que atender primero a los chicos de clases presenciales y en qué momento estaría atendiendo a los chicos en las clases virtuales, tiene que ser una vez que termine las clases presenciales en su horario de descanso o sábado o domingo y sería una explotación sin precedente para nuestros colegas, en esa parte lo que nosotros no estábamos de acuerdo”, expresó.